国际发展合作绪论

课程目的在于教会学生关于发展合作机制的基本技能,其中包括该项目的概念和葡萄牙发展合作策略,寻求用理论和实际的挑战与现实相连接。

该培训课程与阿威罗大学专业培训与研究协会合作完成。

本培训课程开设的初衷为关于葡萄牙与第三国合作关系更高层次的知识存在的需要,尤其是与非洲葡语国家和东帝汶的双边关系,以及在欧盟中和国际金融机构中与其他国家的多边关系,参与的人动机各不相同,有的自私,有的无私,但共通的一点是都会存在帮助其他民族人民的行为。这样的认知,在没有充分了解国际合作的历史和思想演变的情况下,是不可能获得进步的,同时,也不可能理解合作伙伴之间的关系是如何随着时间演变,未来的趋势如何。

该培训旨在成为一个以葡萄牙合作为中心的简介,并带有一些深化的主题,但不意味着能够替代专业领域的培训,如计划和项目管理,在卫生,教育,环境,管理等领域开展的合作等等。

尤其需要强调的是,此种形式和其他形式开展的培训永远不能取代伙伴国家努力热忱,全情投入开展的合作行动。

目标

课程目的在于教会学生关于发展合作机制的基本技能,包括项目的概念和葡萄牙发展合作策略。

课程结束时,学员应理解并建立如下知识结构: 了解发展合作基本工具;具备实施发展合作项目的基本技能;了解葡萄牙发展合作的主要战略和方法。

培训课程还希望学员能够掌握研究和处理国际和国家层面定量信息的能力。

课程结构及方式

本培训课程设计下列主题:

主题1

  • 合作和发展的定义和基本概念
  • 发展思维的演变

主题 2

  • 发展简史
  • 合作分类:双边合作,多边合作,公共及私人合作,分权合作,技术合作,金融合作,军民合作,等等。依条件而定。

主题 3

  • 动机,道德以及个人和集体价值观
  • 经济合作与发展组织发展援助委员会以及国际社会合作思维的演变

主题 4

  • 合作范例

  • 千年发展目标

主题 5

  • 经济合作与发展组织和受援助国组织模式

主题 6

  • 合作体系总概-一种综合的解读方法

主题 7

  • 合作统计参数

主题 8

  • 欧盟中的多变合作
  • 非洲,加勒比和太平洋国家集团的演变以及非洲-欧盟峰会

主题 9

  • 世界银行,地区银行和联合国下属机构中的多边合作

主题 10

  • 南北国家,南南国家间的双边合作
  • 欧洲国家的双边合作策略

主题 11

  • 葡萄牙合作的演变

主题 12

  • 葡萄牙体系的公共参与者
  • 国家部门,机构,医院,学校等等

主题 13

  • 分权合作
  • 私人参与者
  • 非政府组织,地区政府,大学,基金会,教堂,等等
  • 葡萄牙体系中的辅助参与者

主题 14

  • 私有盈利领域以及合作
  • 公司的社会责任

主题 15

  • 合作方法

主题 16

  • 国际融资,公共融资和私人融资

主题 17

  • 在葡萄牙的融资

主题 18

  • 评估的历史和模式

主题 19

  • 项目评估的例子

主题 20

  • 评估处于脆弱状态的国家

主题 21

  • 项目管理介绍

主题 22

  • 人权项目中的合作概念和伙伴管理

主题 23

    • 葡语合作的创新
    • 公民社会合作论坛
    • 集群化,概念和管理

主题 24

  • 国际合作的未来情景

 

课程教学采用电子教学模式,即一个所有教学材料和课程都可以通过信息平台进行远程传送的系统(Moodle平台)。

最后,将以召开几次要求居住在葡萄牙的学生出席的会议或者研讨会,会议及研讨会将被录制成视频,作为课程教材离线使用。

本课程较为突出的一个优势在于,对课程感兴趣的学员,无论是否居住在葡萄牙,都可以在时间上拥有比较大的弹性。课程为参与者设定的交流模式并非强制性要求所有参与者同时在线的同步交流,而是更自由的异步交流。学员可以根据自身情况,在最方便的时间参与课程,且评估方式也能满足这个条件。

课程培训将提供下列在线材料:

  • 包括课程计划,评估方法,基本参考书目和其他说明的课件;
  • 至少一节展示课程/一次展示讲座,其余关于培训主题的课程/讲座与剩余材料一道提供;
  • PPT,视频和小电影展示;
  • 阅读和参考的材料,包括含有相关材料的网址。

时长

每周学时:2+2小时

学费

 300 €

评测

学员可以选择参加两项评估计划:

持续评估计划:周期为一年且接受教师监督的书面作业,占总成绩的60%。有限时间内完成的单人开卷考试,占总成绩的40%。或者,学员可以在获得许可的情况下,对教师提供的所有课程主题总数的90%完成评估。这种情况下,学员将不再需要进行单人考试,总成绩为所有完成评估的主题的分数的平均分。

非持续评估制度:需要完成三份单人测试,两份为开卷测试需要在线完成并有时间限制,占总分数的50%,一份为书面作业,完成后在线提交。在线提交的文章可以参照CESA的葡萄牙语合作字典项目的相关章程完成,地址如下: http://pascal.iseg.utl.pt/~cesa/index.php/dicionario-da-cooperacao -或者可以发布到一份由学生或者教师提议的外国或国内期刊上。

终期评估方案:在规定时间内,课程结束时在线完成笔试测验,占总成绩的100%。

分数和级别划分:

  • 优秀:18-20分
  • 良好:16-17分
  • 中等:14-15分
  • 及格:10-13分
  • 不及格:0-9分

认证

完成课程培训,可以获得6个由欧洲学分互换体系认可的学分,学员的最终课程认证将由阿维罗大学的继续教育联合协会负责。