对外葡萄牙语教学认证

1. 含义

该过程是一个对外葡萄牙语教学网络的学生水平逐渐被葡萄牙承认的过程。

该过程是一个对外葡萄牙语教学网络的学生水平逐渐被葡萄牙承认的过程。

当学生达到《对外葡语教学参考框架》规定的标准时,即可通过参加考试完成认证。

2.优势

在我们生活的世界中,由于自由或者迁移的需要,语言知识扮演着极重要的角色。在全世界建立一个共同的对外葡萄牙语教学认证尤为重要。无论学生现居哪个国家,此举都可以对他们的语言交际能力有所提高,并使学生得到认知和认可。

认证将促进学生在存在葡萄牙语海外教学网络的国家之间流动,使他们能够受到本地的认可,融入到当地中去。

因此,在对外葡萄牙语教学网络新法律制度的支持下,引入了新的元素,用以提高对外葡萄牙语网络学生的学习质量。

* 8月11日第165/2006号法令,由7月28日第165-C/2009号法令及10月30日第234/2012号法令替代。

3. 地点

认证考试将在各个国家/地区的考试中心进行。具体将根据报名情况,最多投考人标准以及必要的后勤条件来确认。

每年4月将通过教育协调处和卡蒙斯学院的官网,由老师在网上公布最终考试中心名单。

4. 对象

所有对外葡萄牙语网络的学生,通过自荐或老师推荐的方式,即可参加初级和中级考试认证。

报名流程将通过欧洲的对外葡萄牙语网络老师,以及美国,加拿大,非洲,澳大利亚以及委内瑞拉的教学协调中心完成。

5. 时长

验证考试于每学年结束时举行,考试时间分为3个不同时段。

日期确立的目的在于,在各个国家不同学校2016/2017学年的校历之间找到一个平衡点。

2017年考试将于下列日期举行:

   
大陆 时间
第一阶段—欧洲(德国,法国,瑞士)以及美洲(加拿大,美国,委内瑞拉) 5月20日

第二阶段—欧洲(德国,比利时,西班牙和安道尔,荷兰,卢森堡,英国)以及美洲(加拿大)

6月17日

第三阶段—非洲(南非,纳米比亚,津巴布韦)和大洋洲(澳大利亚)

11月25日 

   

6. 认证形式

共有5种考试,每项考试均参考《欧洲语言共同参考框架 》和《对外葡语教学参考框架》,设置了不同的语言要求,即我们大家所熟知的语言级别A1级别,A2级别,B1级别和B2级别。

五门考试所需要的知识和技能均罗列在了《对外葡语教学参考框架》之中,作为评估对外葡语教学网络的学生学习情况的主要参考。此框架以《欧洲语言共同参考框架》为基础。除上述两项文件之外,还将使用卡蒙斯学院的对外葡语教学计划作为认证进程的参考。

7. 考试

考试将包含下列几项内容:听力,口语,阅读,写作。

考试将根据实际生活中可能发生的交流情况,可能是口头也有可能是书面的形式,从语言教学,语言学习与评估的角度,通过提问或者请求,即布置任务的方式完成。

8. 考试结构


1. 考试范畴及组成部分

任何级别的考试都将由3部分组成,分别考核相应的能力:(i)听力;(ii)阅读和写作;(iii)口头表达。

考试时间将根据考试级别而定,最多为90分钟。


2.考试范畴及任务—模版(样卷)

考虑到学生开始学习葡语的时间早晚不一,《对外葡语教学参考框架》规定下列年龄段的学生可参加A1和A2级别的考试:(i) 8-10 岁; (ii) 11-14 岁; (iii) 15-18 岁. 同时考虑到学生的熟练程度和兴趣程度不同,故设置了3个级别的考试:8-10岁考生,A卷;11-14岁考生,B卷;15-18岁考生,C卷。

基于与上段相同的理由,下列年龄段的考生可以参加B1级别的考试:11-14岁考生,A卷;15-18岁考生,B卷。

B2和C1级别的考试适用于在报名国就读高中的15岁以上学生,考试将考核他们的独立程度,流利性,用词达意程度,表达有效程度,语法的准确性和对语言资源的掌握程度。

9. 考试样卷